Gwave的研發(fā)團隊由專業(yè)的工程師組成，并擁有較好的溝通能力，能與客戶直接溝通協(xié)作，避免了周轉環(huán)節(jié)造成的信息流轉疏漏和需求傳達出錯，極大的避免了時間的浪費。在ISO9000的標準下，從原型設計圖紙到過程測試結果都經(jīng)過仔細的記錄和存檔。2D和3D軟件用于繪圖和設計。有限元電磁仿真軟件用于連接器的電磁特性仿真。設計驗證通過工廠CNC車間加工零件，工程部技術人員準備相應工裝，完成成品樣品后交給測試工程師，使用不同的驗證儀器進行驗證。包括但不限于矢量網(wǎng)絡分析儀、2.5D光學檢測儀、鹽霧測試儀、高壓測試儀、高低溫試驗箱、規(guī)、拉力計等。
根據(jù)需要，我們可以編寫快速測試程序，加速測試過程；或者進行結構的3D建模與仿真，檢測空間冗余干涉；也會利用TDR方法，定位阻抗不連續(xù)點等。
我們的研發(fā)主要流程圖如下：
Gwave在高頻連接器和電纜組件領域擁有眾多的自主知識產(chǎn)權。其中，僅在2015年一年就獲得3項發(fā)明專利和10多項外觀實用新型專利。
連接器是專業(yè)細分的技術領域，即便最好的大學的應屆畢業(yè)生，也需要一定的時間來適應研發(fā)的工作崗位。培訓工作變得非常迫切和有意義。即便教育需要花費大量的時間和精力，但為了滿足生產(chǎn)，銷售和技術的變化，允許可持續(xù)發(fā)展，延長商業(yè)生命周期，Gwave也會花不菲的時間和資金來培養(yǎng)和發(fā)展所需的人力資源。我們希望通過教育和培訓加強我們所有員工的專業(yè)技能，以便他們共同努力應對未來的挑戰(zhàn)。
除了由管理人員完成的崗前培訓外，新員工還需在實際操作中接受教育/培訓。我們會將新入職的大學生派往常州的制造工廠，參與工廠組織的基礎課程培訓，包括理論知識和生產(chǎn)崗位輪崗實習。一般會進行不少于15天的入職培訓，以便他們獲得寶貴的經(jīng)驗和正確的知識，熟悉他們的工作。事實證明，不管所從事的崗位如何，進行必要的崗前實踐與培訓是非常必要的。
我們與學術界合作，定期來我公司講授射頻/微波的基礎知識，設計，生產(chǎn)和管理，讓員工更有效地工作。比如，Gwave在2015年與大學電子工程學院建立了聯(lián)合實驗室，公司會定期邀請學校教授和有經(jīng)驗的學長過來分享專業(yè)課程講座等。另外，我們會邀請外部講師來進行非專業(yè)技術領域的講座，如禮儀，管理，銷售技能等。比如，不定期邀請箱包知名品牌不萊玫的銷售總監(jiān)進行銷售方面的課程分享。
除了上述兩種方法外，我們還鼓勵員工接受外部組織的培訓，以了解與工作相關的主題，提升自身能力。比如，公司會鼓勵員工參與職業(yè)技能方面的課程，并實行一定比例的學費報銷。公司也鼓勵員工到歐洲，美國等發(fā)達國家進行觀光和學習，尤其是參加行業(yè)展會等活動，都會有一定額度的路費報銷。
人才是Gwave最好的資源，所以我們把重點放在教育和培訓上。
年輕人天然具備創(chuàng)新基因。公司整體有別于一些傳統(tǒng)老態(tài)龍鐘的企業(yè)，不管在技術上，還是在制度上都具備前瞻性眼光和創(chuàng)新基因。公司通過扁平化的管理，民主化的內(nèi)部機制，讓公司處于市場化的優(yōu)勝劣汰機制之中。讓有想法的人，尤其是一些年輕的人有發(fā)聲的渠道、有idea落地的實際支持、同時還有試錯的容忍度。我們討厭僵化的論資排輩、唾棄一切阻礙人的思想進步的制度，讓創(chuàng)新不再是一句口號。
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